我校11个 “示范课堂”被推荐至教育部“万个示范课堂”建设
发布时间：2018-03-13 浏览次数：0次
日前，我校共有6个思政课骨干教师“名师示范课堂”、5个哲社科优秀教师“特色示范课堂”通过省级评审，推荐至教育部“万个示范课堂”建设，另有10个哲社科优秀教师“特色示范课堂”为校级培育项目。
为深入学习贯彻党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，根据《教育部办公厅关于建设学习贯彻党的十九大精神“万个示范课堂”的通知》（教社科厅函[2017]49号）文件精神，我校着力推进思政课骨干教师“名师示范课堂”及哲学社会科学优秀教师“特色示范课堂”建设工作。学校党政高度重视，由教务处牵头组织，党委宣传部督导，各相关学院组织教师积极申报，经院校两级党委审批，遴选出一批优质“示范课堂”。
学校将继续推进“示范课堂”建设，充分发挥思政课课堂学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主渠道作用，进一步巩固马克思主义在哲社科领域的指导地位，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
思政课骨干教师“名师示范课堂”省级推荐名单：
| 建设课堂名称 | 所属专业类名称 | 所属课程名称 | 主讲教师姓名 |
| 中国特色社会主义进入新时代的科学依据 | 政治学类 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 赵学琳 |
| 辉煌的历史进程 | 马克思主义理论 | 中国近现代史纲要 | 霍红伟 |
| 思想政治学科教学内容设计 | 马克思主义理论 | 中学学科教学设计（思政） | 安巧珍 |
| 特殊情况下的工伤认定 | 管理类 | 社会保险 | 高志敏 |
| 评价的比较法的方法论——可比性问题研究 | 法学 | 比较法学 | 梁岩研 |
| 不忘初心，牢记使命——中国共产党地位、性质和使命 | 公共管理类 | 当代中国政府与政治 | 孙娇 |
哲社科优秀教师“特色示范课堂”省级推荐名单：
| 建设课堂名称 | 所属专业类名称 | 所属课程名称 | 主讲教师姓名 |
| 从中国诗歌对英美意象派诗歌的影响理解中国文化自信 | 外国语言文学类 | 英美诗歌欣赏 | 李正栓 |
| 中日甲午战争 | 历史学类 | 中国近代史 | 李君 |
| 乡村旅游开发 | 旅游管理类 | 旅游地理 | 路紫 |
| 没有爱情的“爱情牧歌”——茹志鹃的《百合花》 | 中国语言文学 | 中国当代文学史 | 郭宝亮 |
| 文艺“高峰”的标准与动力 | 文学 | 文艺美学 | 毕日生 |
哲社科优秀教师“特色示范课堂”校级培育项目：
| 建设课堂名称 | 所属专业类名称 | 所属课程名称 | 主讲教师姓名 |
| 中国特色社会主义进入新时代的科学依据 | 政治学类 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 赵学琳 |
| 辉煌的历史进程 | 马克思主义理论 | 中国近现代史纲要 | 霍红伟 |
| 思想政治学科教学内容设计 | 马克思主义理论 | 中学学科教学设计（思政） | 安巧珍 |
| 特殊情况下的工伤认定 | 管理类 | 社会保险 | 高志敏 |
| 评价的比较法的方法论——可比性问题研究 | 法学 | 比较法学 | 梁岩研 |
| 不忘初心，牢记使命——中国共产党地位、性质和使命 | 公共管理类 | 当代中国政府与政治 | 孙娇 |
| 公共领导者如何自我界定 | 公共管理类 | 公共行政学 | 赵建辉 |
| 全面建成小康社会一个也不能少----财政政策助力精准扶贫 | 金融工程 | 宏观经济学 | 高永国 孙士岭 |
| 广播电视新闻实务 | 新闻传播学类 | 广播电视新闻实务 | 丁立捷 |
| 如何成为中华民族“梦之队”的筑梦人 | 心理学类 | 教师教育模块——班级管理与教师心理 | 贾宁 |
（以上排名均不分先后）
