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2025年度工作计划

发布时间:2024-12-31   浏览次数:0

2024年,教务处在圆满完成各项常规工作的同时,牵头完成学校本科教育教学审核评估,聚焦师范主责主业、专业内涵建设、教学管理信息化、社会服务以及制度保障等重要工作,并在省属公费师范生本研衔接试点、“人工智能+教师教育研究与应用中心”功能设计、教师教学水平以及学生培养质量提升等方面取得了一定成绩。

即将开始的2025年是“十四五”规划的收官之年,更是“十五五”规划的开启之年。教务处将秉持“为未来培养好老师”的发展理念,进一步发扬“青春师大,教务先行”的工作作风,锚准目标,聚焦问题,开拓进取,为师大发展贡献部门力量。

1、加强顶层设计,科学制订“十五五”本科教学发展规划。(1)全面总结“十四五”本科教学发展规划完成情况,形成报告。(2)锚准办学方向凝炼、专业内涵深化、管理服务升级、监督评价优化、人才培养质量提升等方面,明确发展目标,确定关键指标。(3)围绕“AI+Education”“AI+Science”两条主线,推进专业停撤改增,构建“强师兴用”新型专业布局。

2、聚焦师范主责主业,进一步突出“人工智能+教师教育”发展方向。(1)完成“人工智能+教师教育研究与应用中心”的后续招标工作并初步投入使用。(2)构建“新师范”发展体系。推进省属公费师范生本研衔接试点工作。进一步加强招生宣传,完善人才培养方案,牵头制订省属公费师范生职后发展计划。(3)利用“高教云沙龙”“教务微论坛”“智慧云课堂”开展专题培训,持续举办教师智慧教学比赛,全面推进学校教师AI素养提升。(4)推进教育部“师范教育协同提质计划”工作。(5)承办河北省普通本科高校师范生教学技能创新大赛。

3、强化专业内涵建设,进一步夯实高质量发展基础。(1)聚焦专业发展关键指标,完善专业分类发展、动态升降级机制,激活专业发展内在动力。(2)推进“专业+AI”“课程+AI”建设,分类建设一批AI课程及相关教材。(3)强化学校教学改革及实践项目的顶层设计,助力“人工智能+教师教育”发展。(4)增强语言文字服务能力,强化语言文字教学、培训及竞赛工作,推进我校语言文字工作高质量发展。(5)总结教学成果与发展经验,凝炼特色,筹备教学成果奖申报。

4、健全质量保障体系,进一步推动人才培养质量提升。(1)以审核评估整改和专业认证为抓手,强化内部规范、标准建设,进一步完善外部评价反馈机制,系统修订、出台制度文件,健全校、院、专业三级质量保障体系。(2)推进学校教学督导工作机制改革,构建“名师评课+AI巡课”新运行模式,完善督导反馈机制,助力青年教师成长。(3)推动课程考核机制改革,进一步完善过程化考核与结果性考核机制,鼓励探索基于AI的课程考核方式,提高课程考核质量。(4)完善学生学科竞赛管理办法,鼓励学生积极参与高水平竞争。

5、突出数字化赋能,进一步提升服务管理水平。(1)完善“教学数据中心”建设,优化教务管理系统,搭建更多流程,提升服务师生水平。(2)优化教室管理机制,促进教室高效、节能使用。(3)扩大“狮小哒”智能体服务范围,推动“狮小哒”为全体师大人提供更多优质服务。