2023年工作计划要点任务拆解
发布时间：2023-03-27 浏览次数：0次
| 序号 | 类别 | 目标任务 | 工作措施 | 责任岗位 | 完成时间 | 备注 |
| 1 | 学校工作 计划要点 | 探索教师教育、师范生培养与人工智能的深度结合。 | （1）完善人工智能大厦功能设计方案并积极推进相关工作； （2）完成教室设施的改造升级，探索智慧课堂教学新样态。 | 教室管理 | 2023.07 | |
| 2 | 推进实施“师范教育协同提质计划”。 | 办公室 | 全年 | |||
| 3 | 学校工作 计划要点 | 大力加强专业建设，继续优化本科专业布局，推进课程体系改革，深入开展课程思政建设。明确全校本科教学重点发展方向，促进教学研究与管理实践双提升。 | （1）继续深化调整本科专业设置； （2）开展一流本科专业阶段性考核和过程化监控； （3）统筹推进师范类专业认证。 | 专业建设 | 2023.06和10 | |
| 4 | （1）启动微专业建设； （2）建立通识选修课动态调整机制； （3）启动2024级人才培养方案修订，推动招生培养方式及人才培养模式创新改革。 | 人才培养、招生宣传录取 | 2023.04-07 | |||
| 5 | （1）加大一流课程培育及考核力度； （2）规范在线课程； （3）以活动为助力持续推动课程思政。 | 课程建设、课程思政 | 2023.05和11 | |||
| 6 | 加强教材建设的规划性及校本特色。 | 教材建设 | 2023.07 | |||
| 7 | 举办“高教云沙龙”和“教务微论坛”特色活动。 | 处领导 | 全年 | |||
| 8 | 加快本科教学管理制度体系建设。 | 全处 | 全年 | |||
| 9 | 加强教学管理信息化建设。 | 全处 | 全年 | |||
| 10 | 推出“狮小哒”教务信息交流平台。 | 办公室 | 2023.04 | |||
| 11 | 教务处工作计划要点 | 立足办学定位，加强本科教学发展理念共识建设。 | 召开教学工作会议暨审核评估推进会，对“十四五”本科教学规划进行中期总结和后续推进。 | 处长统筹 | 2023.05 | |
| 12 | 总结“大类招生，大类培养”10年来的宝贵经验，启动2024年人才培养方案修订调研，推进招生培养方式及人才培养模式创新改革。 | 人才培养、招生宣传录取 | 2023.05和07 | 与“校4（3）”对应。 | ||
| 13 | 强化年度教学改革项目的“申报指南”作用，突出全校本科教学重点发展方向。 | 质量工程 | 2023.03 | |||
| 14 | 改版教务处主页，推出“青春广场”系列特色栏目，强化本科教学管理的简洁、高效导向。 | 办公室 | 2023.03 | |||
| 15 | 持续推进“高教云沙龙”和“教务微论坛”特色活动，促进学校教学研究与管理实践的双向提升。 | 处领导 | 全年 | 与“校7”对应。 | ||
| 16 | 组织河北省教学成果奖申报，进一步凝炼本科办学特色。 | 质量工程 | 以省教育厅通知为准 | |||
| 17 | 教务处工作 计划要点 | 聚焦教师教育，突出“教师教育+人工智能”发展方向。 | 对现有招生制度与招生政策进行改革，努力提升师范专业生源质量，加强教师教育。 | 招生宣传录取 | 2023.05 | |
| 18 | 着眼教师教育素养整体提升，多方举措，全面提高学生语言文字应用及教育教学能力。 | 语言文字 | 2023.07 | 联动教师教育学院。 | ||
| 19 | 立足教师教育发展需求，全面推进学校教学环境升级改造： （1）做好人工智能大厦功能设计方案； （2）完成智慧教室二期项目建设及三期升级改造，推进综合楼、公教楼等教学环境的整体信息化建设。 | 教室管理 | 2023.07 | 与“校1”对应。 | ||
| 20 | 探索教师教育课程及专业课程与人工智能教育的有机融合。 （以公费师范生及“优师计划”学生培养为试点。） | 人才培养 | 2023.05 | 联动教师教育学院。 | ||
| 21 | 举办人工智能专题讲座、培训及相应活动，强化教师与学生的人工智能素养提升。 （基于“高教云沙龙”和“教务微沙龙”特色活动平台，启动校院两级系列讲座培训，建立台账，组织学院学生相应活动，并做成活动展集。） | 处领导 | 全年 | |||
| 22 | 聚焦教师教学能力提升，强化师范教育实践教学改革：结合人工智能大厦功能设计，培育和遴选一批优秀实习基地，优化“三位一体”协同培养机制，突出教学研究与实践信息化建设的未来导向。 | 实习实践 | 全年 | |||
| 23 | 推进“师范教育协同提质计划”相关工作。 | 办公室 | 全年 | 与“校2”对应。 | ||
| 24 | 教务处工作 计划要点 | 加大改革力度，强化本科教学内涵建设。 | （1）继续撤销或停招1-3个专业； （2）开展一流本科专业阶段性考核和过程化监控； （3）统筹推进师范类专业二、三级认证及师范类专业认证中期检查。 | 专业建设 | 2023.06和10 | 与“校3”对应。 |
| 25 | （1）启动微专业建设； （2）建立通识选修课程动态调整机制，强化生存技能、消防应急、心理健康类通识课程建设与考核。 | 人才培养 | 2023.04-07 | 与“校4（1）、（2）”对应。 | ||
| 26 | （1）加大一流课程培育及考核力度，为第三批国家一流课程申报做好准备； （2）加强在线课程的系统性、规划性建设和过程化监督； （3）持续推动课程思政； （4）组织教师积极参与河北省课程思政教学竞赛和全国教师创新大赛，促进教师教学技能提升。 | 课程建设、质量评价 | 持续 | 与“校5”对应。 | ||
| 27 | 加强教材的规划性、规范性及特色建设。 | 教材建设 | 2023.1 | 与“校6”对应。 | ||
| 28 | 教务处工作 计划要点 | 创新管理方式，推动本科教学管理水平提升。 | 进一步完善本科教学管理制度系统性建设，改革教学评价，强化质量监控。 | 全处，重点：质量评价与监控系列制度文件。 | 2023.09 | 与“校8”对应。 |
| 29 | 进一步加强教学管理信息化建设，提升教学资源、课堂教学管理的智能化水平，推进招生考试管理、试卷评阅及毕业论文（设计）管理系统使用，提高管理效率。 | 全处，重点：招生考试、考试成绩、毕业论文。 | 2023.07 | 与“校9”对应。 | ||
| 30 | 进一步总结考务工作经验，完善考务制度和管理办法，细化考务工作手册，严格规范，优化流程，确保考试安全。 | 招生考试 | 2023.12 | |||
| 31 | 进一步加强与师生沟通，推出“狮小哒”特色项目，规范、简化、普及教学管理流程，降低管理成本。 | 办公室 | 2023.03 | 与“校10”对应。 |
